鍵盤架實用分享

#鍵盤架

我其實一直都認同好設備的重要性。

例如一個好的鍵盤架。

什麼叫做好的鍵盤架？

並不是昂貴的鍵盤架就才是好的鍵盤架。

只要能夠讓你用一個正確、舒服的姿勢工作，讓你能夠做得健康、做得長久，這樣的鍵盤架就是一個好架！

在看過無數個長期累積了手傷、肩傷、腰傷的鍵盤工作者後，

幾乎每個人都悔不當初，都說「當初要是捨得花幾千塊來打造一個健康的工作環境，現在就不用花幾萬塊看病復康……而且還看不好！」

還好，看著前人的覆轍，我不用重蹈一次就能學會他們的功課。

所以我買了這款鍵盤架！

人因地圖 ErgoMap 專業版 電腦鍵盤架

https://www.ergomap.com.tw/product/kt_ez33/

別的不說，我就列三個我最中意的優點

1. 好開好收

    他的巧妙結構設計，熟了之後就是一秒開收，非常方便

2. 高度無段調整

    有的時候我需要的鍵盤高度會不一樣。就像我椅子高度有時候也會視情況調整。如果是鍵盤架的高度是鎖定住的就會讓人有點困擾。但是這款可以無段迅速調整，真的很便利。用文字很難具體描述他是怎麼鬆開、怎麼固定住的。但是操作起來相當直覺容易。推薦找有買的朋友試用一下。

3. 可完全隱藏在桌下

    而且高度仍然可調。意即我可以把手伸到桌面下盲打，看起來蠻帥的😆 而且很節省空間。我的座椅因此可以往桌面靠攏，空出更多空間給我身後的走道！

鍵盤放在鍵盤架上，桌面空間就可以空出來放其它東西了😆

裝了這款鍵盤架、用正確放鬆的姿勢工作了幾天之後，基本上就回不去了。

而且一旦體驗過什麼叫「對的姿勢」，就會對「錯的姿勢」很敏銳。

所以雖然我家裡的桌面沒辦法裝這款鍵盤架，但我在家工作會一直意識到：什麼樣的打字姿勢會對我的手和肩造成不必要的壓力。

多少也是起了一些主動預防的效果。

因為不是每款桌子都適合安裝。

可以去他官網查看一下說明。

這家公司的網站看起來走的就是一個小本經營的樸拙風格，有一種親切的口語感。

從這裡的鍵盤架常見問題可見一斑

https://www.ergomap.com.tw/product/kt_ez33/

真的解釋得非常白話清楚😆😆

如果身邊有朋友有買這款的話，推薦去他的位置試用一下。

我想，買一款適合的鍵盤架，並不是一種花費，而是一種投資！

投資在你的工作效率、工作續航力，更投資在你未來的健康！

英文字母順序

英文字母順序

A	1
B	2
C	3
D	4
E	5
F	6
G	7
H	8
I	9
J	10
K	11
L	12
M	13
N	14
O	15
P	16
Q	17
R	18
S	19
T	20
U	21
V	22
W	23
X	24
Y	25
Z	26

聖經，各卷中英對照

聖經六十六卷書 中文名稱、英文名稱與縮寫

舊約

中文卷名	中文縮寫	英文卷名	英文縮寫
創世記	創	Genesis	Gen
出埃及記	出	Exodus	Exo
利未記	利	Leviticus	Lev
民數記	民	Numbers	Num
申命記	申	Deuteronomy	Deu
約書亞記	書	Joshua	Jos
士師記	士	Judges	Jug
路得記	得	Ruth	Rut
撒母耳記上	撒上	1 Samuel	1Sa
撒母耳記下	撒下	2 Samuel	2Sa
列王紀上	王上	1Kings	1Ki
列王紀下	王下	2Kings	2Ki
歷代志上	代上	1 Chronicles	1Ch
歷代志下	代下	2 Chronicles	2Ch
以斯拉記	拉	Ezra	Ezr
尼希米記	尼	Nehemiah	Neh
以斯帖記	斯	Esther	Est
約伯記	伯	Job	Job
詩篇	詩	Psalms	Psm
箴言	箴	Proverbs	Pro
傳道書	傳	Ecclesiastes	Ecc
雅歌	歌	Song of Songs	Son
以賽亞書	賽	Isaiah	Isa
耶利米書	耶	Jeremiah	Jer
耶利米哀歌	哀	Lamentations	Lam
以西結書	結	Ezekiel	Eze
但以理書	但	Daniel	Dan
何西阿書	何	Hosea	Hos
約珥書	珥	Joel	Joe
阿摩司書	摩	Amos	Amo
俄巴底亞書	俄	Obadiah	Oba
約拿書	拿	Jonah	Jon
彌迦書	彌	Micah	Mic
那鴻書	鴻	Nahum	Nah
哈巴谷書	哈	Habakkuk	Hab
西番雅書	番	Zephaniah	Zep
哈該書	該	Haggai	Hag
撒迦利亞書	亞	Zechariah	Zec
瑪拉基書	瑪	Malachi	Mal

新約

中文卷名	中文縮寫	英文卷名	英文縮寫
馬太福音	太	Matthew	Mat
馬可福音	可	Mark	Mak
路加福音	路	Luke	Luk
約翰福音	約	John	Jhn
使徒行傳	徒	Acts	Act
羅馬書	羅	Romans	Rom
哥林多前書	林前	1 Corinthians	1Co
哥林多後書	林後	2 Corinthians	2Co
加拉太書	加	Galatians	Gal
以弗所書	弗	Ephesians	Eph
腓利比書	腓	Philippians	Phl
歌羅西書	西	Colossians	Col
帖撒羅尼迦前書	帖前	1 Thessalonians	1Ts
帖撒羅尼迦後書	帖後	2 Thessalonians	2Ts
提摩太前書	提前	1 Timothy	1Ti
提摩太後書	提後	2 Timothy	2Ti
提多書	多	Titus	Tit
腓利門書	門	Philemon	Phm
希伯來書	來	Hebrews	Heb
雅各書	雅	James	Jas
彼得前書	彼前	1 Peter	1Pe
彼得後書	彼後	2 Peter	2Pe
約翰壹書	約一	1 John	1Jn
約翰貳書	約二	2 John	2Jn
約翰參書	約三	3 John	3Jn
猶大書	猶	Jude	Jud
啟示錄	啟	Revelation	Rev

TOEFL iBT 托福模板整理/口說speaking 寫作writing

Speaking 口說

Q1 個人經驗

As I see it, 主題回答句
For one thing, 理由之一. For example, 理由一之舉例.
For another,  理由之二. For instance, 理由二之舉例.

That's why 主題回答句


Q2 個人意見

In my view, 所選答案 is preferable for two reasons.
First, 理由之一. For example, 理由一之舉例.
Second, 理由之二. For instance,  理由二之舉例.
That's why 主題回答句


Q3 解釋學生意見

The reading passage states that _______.
The man/woman's opinion is that _______.
He/She provides two reasons.
First,  _______.
Second, _______.

That's why _______.


Q4 說明概念

The professor in the lecture is discussing _______.
The concept is that _______.

The professor provides some example of 例子 to illustrate this.
First, he mentions _______.
He says that _______.

Second, the professor mentions _______.
He says that _______.





Integrated Writing 整合寫作

五段式

1. 
The reading passage explores the issue of _________, and several reasons are offered in support of this argument. 
However, the lecturer casts doubt on it and contradicts it for the following reasons.

2. 
First of all, even though the reading passage suggests that _________, the lecturer argues that _________. 
This is because _________, which means _________. 
Obviously the lecturer’s argument disproves its counterpart in the reading.

3. 
In the second place, the statement held by the writer claims that _________. 
Nonetheless, it is argued in the listening that _________. 
The lecturer gives the truth that _________.

4. 
Last but not least, the lecturer acutely identifies the weakness in the reading passage that _________. 
The lecturer convincingly points out that _________; 
moreover, in order to establish a solid and concrete statement, he offers the example that _________.

5. 
In conclusion, based on the evidence presented above, it can be clearly seen that the stances on both sides are paradoxical. 
Although the contents in the reading passage seem to be somewhat plausible, further scrutiny leads the lecturer to believe that __________.


     The reading passage explores the issue of behavior of elephant, and several reasons are offered in support of this argument. However, the lecture casts doubt on it and contradicts it for the following reasons.

     First of all, even though the reading passage suggests that elephant will go to riverside when it will be dead , the lecturer argues that it's a misunderstanding. This is because the elephant's tooth is aged, which means it needs to find softer foods which usually appears on riverside. Obviously the lecturer's argument disproves its counterpart in the reading.


     In the second place, the statement held by the writer claims that elephant have the ability to draw a picture. Nonetheless, it is argued in the listening that elephant can't draw actually. The lecture gives the truth that there is a man teaching and commanding the elephant so that the elephant seems to have the drawing ability.

     Last but not least, the lecture acutely identifies the weakness in the reading passage that elephant fears rats. The lecture convincingly points out that elephant just fear the unknown creature; moreover, in order to establish a solid and concrete statement, he offers the example that elephant living in zoo will neglect rats when it is familiar to rats.

     In conclusion, base on the evidences presented above, it can be clearly seen that the stances on both sides are paradoxical. Although the contents in the reading passage seem to be somewhat plausible, further scrutiny leads the lecture to believe that the points of view mentioned in the reading passage are not true.




Independent Writing

    Views differ considerably when it comes to the issue of _________. Some people believe that _______. On the other hand, others assert that _______. Both of the opposite argument appear to be somewhat convincing and stand to reason, yet my personal experience and actual observations of life have led me to conclude that _______.










    However, people who hold different opinion may argue that _______. Of course, it may be true that _______ when taking _______ into consideration. Nevertheless, _____________.

    In conclusion, given the reasons described above, when advantage and disadvantage of _______ are carefully compared, the most striking view is obvious. It may be safe to arrive the conclusion that _______.




例：

題目：Do you agree or disagree with the following statement? Getting advice from friends
who are older than you is more valuable than getting advice from friends of your own
age.

作答：
    Views differ considerably when it comes to the issue of getting advice from friends. Some people believe that getting advice from older man is more useful. On the other hand, others assert that getting advice from friends on the same age is more feasible. Both of the opposite argument appear to be somewhat convincing and stand to reason, yet my personal experience and actual observations of life have led me conclude that getting advice from friends of the same age is much better.

    First of all,同年朋友可能剛面臨同樣的問題，經驗比較可以參考. For example,



    Second, 同年朋友和我的背景比較相似，提出的辦法可行性會比較高。 For instance,


    However, people who hold different opinion may argue that the advice from older friend will be better. Of course, it may be true that older friends' suggestion will be brilliant when taking their experience into consideration. Nevertheless, the advice may be a great solution for the most people but not me.


In conclusion, given the reasons described above, when advantage and disadvantage are carefully compared, the most striking view is obvious. It may be safe to arrive the conclusion that it's better to get advice from friends of my own age.

關於慢跑

名言錦句


給我一雙腳和一條跑道，我就能笑著面對明天。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－H.-L. YANG

回學校唸研究所，還需要教召嗎？

先講重點結論：「憑有註冊章的學生證，免召！」


前幾天一個人在家閒來無事，

突然一通電話劃破了寧靜，

不接不知道、一接嚇一跳；我的媽媽咪，竟然是教召！！！

還問我七月有沒有空，廢話當然是沒空！

退伍都要滿兩年了，竟然要重溫惡夢QQ


轉念一想，我是學生耶！人生最後的暑假，難道要耗在教召上QQ

趕緊去查，根據網路上資料顯示：

99年教育召集(政策)實施選員作法為精選八年 ，即後備軍人退伍後八年內皆有參加召集之義務且最多達四次，故雖在學仍收到教召通知，事屬正常。
只要在收到召集令後前往戶籍所在地之縣市後備指揮部服務台 並準備學生證影本(需蓋有註冊組戳章)及召集令正本辦理免除本次召集手續(依據兵役法43條第3款中等以上在學之學生可辦理核免)
縣市後備指揮部之承辦參謀將會以最速件方式辦理(三日內書面核覆)

看來得救了XD

酒寨風味串燒．路邊攤的價格 超值的享受

上禮拜跟同學去了一家令人驚豔的餐廳

今天總算有時間來整理一下食記～

先講結論「食材鮮美、物超所值，兼之老闆爽朗豪邁！」


就是這一家：


   餐廳名稱：酒寨風味串燒
   消費時間：2013.04
   地址：台北市大安區市民大道4段210號(國父紀念館1號出口,台視大樓後面)
   電話：0952-993-755
   營業時間：Mon - Sun: 6:00 pm - 1:00 am
   每人平均價位：200~600
   可否刷卡：否
   有無包廂：無
   官網：FB "酒寨風味燒烤市民店"     https://www.facebook.com/yakikusai (本篇照片均取自此)

這次聚餐是同學挑的餐廳，據說他們已經來過好幾次，仍然忍不住一再光顧XD

而且最近菜單大改版，新增很多菜色。

我們這次人多，少量多樣的策略下，吃了超多種美食，通通在水準之上。

版面有限，我只揀幾個必殺的感動菜色說說XD


海帶芽沙拉：

本身就很愛吃菜XD
新鮮的沙拉，淋上特製的和風醬，極其開胃！
我一個人把整盤吃得乾乾淨淨，一絲不剩。還愈吃愈餓XD




烤牡蠣：

這個真的不得不推！超肥美～
基本上海鮮只要新鮮就好吃，
這邊牡蠣號稱當天產地直送，至於是真是假，你的舌頭不會欺騙你的！
而且重點是 一大盤六大顆，只要一百元，太感人了 T^T




奶油雞腿串：

好像是新菜色，
奶油香與雞腿香巧妙融合，
我現在一邊回想一邊口水直流。
我大概是看完這篇食記後，第一個忍不住跑去吃的人XD




附帶一提，我很喜歡店內的裝潢，輕鬆氣氛中不失質感。(可惜忘了照相XD)

用餐的過程中，老闆一直很熱情地來為我們介紹。

感覺得出來是很豪爽好客的大哥XD


我們十三個同學去，狂吃不止，十分盡興，

最後每個人不到500元！

就如同該店的標語：「路邊攤的價格，超值的享受」！

絕對值得一吃。


去之前記得訂位，以免向隅～

中國信託 台北市新北市 7-11存款機

備忘～

取自 http://lotto.chinatrust.com.tw/news1000117_2.pdf

台北市：

67 台北市 統一福榮 台北市 士林區 中正路220、222號

68 台北市 統一文林 台北市 士林區 文林路169號
69 台北市 統一福溢 台北市 士林區 德行西路96號
70 台北市 統一麟光 台北市 大安區 臥龍街275號
71 台北市 統一長中 台北市 中山區 中山北路2段40之1號
72 台北市 統一德福 台北市 內湖區 成功路4段30巷27、29、31號
73 台北市 統一德馨 台北市 內湖區 洲子街路46號
74 台北市 統一千翔 台北市 中正區 公園路18號1樓
75 台北市 統一木柵 台北市 文山區 木柵路2段157號
76 台北市 統一振華 台北市 北投區 石牌路2段80號
77 台北市 統一光中 台北市 北投區 光明路122號
78 台北市 統一東吉 台北市 松山區 民生東路5段117號
79 台北市 統一玉德 台北市 南港區 玉成街154號
80 台北市 統一吉安 台北市 中山區 吉林路365、367號
81 台北市 統一錦合 台北市 中山區 合江街117號
82 台北市 統一成都 台北市 萬華區 成都路94號
83 台北市 統一忠聯 台北市 中正區 忠孝東路2段102號
84 台北市 統一昆陽 台北市 南港區 忠孝東路6段448號
85 台北市 統一昆福 台北市 萬華區 昆明街46號
86 台北市 統一京都 台北市 中山區 林森北路411號
87 台北市 統一開源 台北市 信義區 松山路136號
88 台北市 統一中興 台北市 信義區 基隆路2段22號
89 台北市 統一信義 台北市 大安區 信義路4段265巷12弄1號
90 台北市 統一耀港 台北市 南港區 研究院路1段99號1樓之14
91 台北市 統一港興 台北市 南港區 興華路119-125號
92 台北市 統一師大 台北市 大安區 師大路87號
93 台北市 統一松智 台北市 信義區 莊敬路325巷43號
94 台北市 統一復錦 台北市 中山區 復興北路352號
95 台北市 統一威克 台北市 中山區 南京東路三段208號1樓
96 台北市 統一合旺 台北市 中山區 復興南路二段151巷41號

97 台北市 統一六福 台北市 萬華區 漢口街二段73號
98 台北市 統一福芝 台北市 士林區 福國路94號
99 台北市 統一敬仁 台北市 信義區 莊敬路470號
100 台北市 統一恆安 台北市 大安區 永康街7之1號
101 台北市 統一錦龍 台北市 中山區 龍江路281-1號
102 台北市 統一醫學 台北市 信義區 吳興街257號
103 台北市 統一富陽 台北市 大安區 和平東路三段310號
104 台北市 統一萬隆 台北市 文山區 羅斯福路六段22號
105 台北市 統一建忠 台北市 大安區 忠孝東路三段249號
106 台北市 統一松捷 台北市 信義區 忠孝東路5段1-6號
107 台北市 統一瑞江 台北市 內湖區 江南街71巷16弄76號
108 台北市 統一基河 台北市 中山區 敬業3路162巷212號
109 台北市 統一華慶 台北市 中正區 中華路一段59之16號
110 台北市 統一羅亭 台北市 中正區 羅斯福路二段68號
111 台北市 統一千成 台北市 中山區 林森南路4號之3
112 台北市 統一林森 台北市 中山區 林森北路500號1樓
113 台北市 統一東崙 台北市 中山區 八德路2段282號
114 台北市 統一松饒 台北市 松山區 八德路4段767號
115 台北市 統一清愿 台北市 松山區 八德路2段439號
116 台北市 統一中崙 台北市 松山區 八德路3段27號
117 台北市 統一北福興 台北市 文山區 福興路20號
118 台北市 統一福志 台北市 士林區 雨農路25號
119 台北市 統一文大 台北市 士林區 格致路57號
120 台北市 統一春森 台北市 中山區 長春路67號
121 台北市 統一芝山 台北市 士林區 福華路128巷2號
122 台北市 統一惠安 台北市 信義區 惠安里吳興街520號
123 台北市 統一總站 台北市 信義區 吳興街487號
124 台北市 統一敦厚 台北市 信義區 永吉路30巷178弄1號
125 台北市 統一龍淵 台北市 大安區 和平東路2段118巷33號
126 台北市 統一虎林 台北市 信義區 忠孝東路5段472號
127 台北市 統一頂東 台北市 大安區 大安路一段43號
128 台北市 統一新格蘭 台北市 中正區 衡陽路27號
129 台北市 統一中坡 台北市 南港區 中坡南路15號
130 台北市 統一西武 台北市 內湖區 內湖路1段285巷65弄6號
131 台北市 統一瑞泰 台北市 內湖區 瑞光路356號
132 台北市 統一德倫 台北市 大同區 庫倫街48-4號
133 台北市 統一環湖 台北市 內湖區 環山路一段110號
134 台北市 統一天福 台北市 士林區 天母東路8巷31弄2號
135 台北市 統一新大直 台北市 中山區 北安路621巷48號
136 台北市 統一崇光 台北市 大安區 復興南路一段135巷5號
137 台北市 統一奇岩 台北市 北投區 崇仁路一段76號
138 台北市 統一風復 台北市 松山區 復興南路一段43號
139 台北市 統一敦北 台北市 松山區 敦化北路143號
140 台北市 統一漢神 台北市 文山區 景中街45號
141 台北市 統一瑞安 台北市 大安區 瑞安街182號
142 台北市 統一統全 台北市 中正區 汀州路三段249號
143 台北市 統一華岡 台北市 士林區 光華路26巷7-1號
144 台北市 統一東華 台北市 北投區 裕民一路40巷1號

145 台北市 統一富邦 台北市 北投區 實踐街22,24號
146 台北市 統一敦安 台北市 大安區 安和路一段86號
147 台北市 統一捷盟 台北市 萬華區 漢中街51號
148 台北市 統一婦聯 台北市 松山區 健康路224號
149 台北市 統一台金 台北市 信義區 松智路8號(101大樓)
150 台北市 統一莊福 台北市 中山區 長春路168號
151 台北市 統一億翔 台北市 中正區 忠孝西路一段32號
152 台北市 統一金鑽 台北市 中山區 民權西路66號
153 台北市 統一圓武 台北市 中山區 吉林路28號
154 台北市 統一統領 台北市 大安區 忠孝東路4段205巷7弄1號
155 台北市 統一掬華 台北市 萬華區 中華路2段407號
156 台北市 統一統家 台北市 大安區 忠孝東路4段216巷21號
157 台北市 統一建安 台北市 大安區 敦化南路一段187巷29號
158 台北市 統一士鑽 台北市 士林區 文林路102號B1
159 台北市 統一吉忠 台北市 大安區 延吉街72號
160 台北市 統一通化 台北市 大安區 通化街26之8號
161 台北市 統一青杭 台北市 中正區 杭州南路一段23號
162 台北市 統一晶華 台北市 中山區 林森北路262號
163 台北市 統一撫順 台北市 中山區 中山北路三段23-6號
164 台北市 統一欣旺 台北市 中山區 北安路604.606號
165 台北市 統一漢竹 台北市 中正區 漢口街一段70號
166 台北市 統一漢寧 台北市 萬華區 西寧南路85號
167 台北市 統一國學 台北市 中山區 長春路182號
168 台北市 統一景中 台北市 文山區 景文街96.98號
169 台北市 統一興北 台北市 文山區 興隆路三段108號
170 台北市 統一中樂 台北市 中正區 延平南路47號
171 台北市 統一征東 台北市 松山區 新東街15巷1號
172 台北市 統一新秀 台北市 文山區 秀明路二段6號
173 台北市 統一長新 台北市 中山區 長安東路1段73號
174 台北市 統一康明 台北市 內湖區 康寧路三段165巷23弄1號
175 台北市 統一港鑫 台北市 內湖區 內湖路1段737巷35號
176 台北市 統一總部 台北市 信義區 東興路65號
177 台北市 統一紫新 台北市 內湖區 成功路三段201號1樓
178 台北市 統一新福玉 台北市 南港區 成福路145、147號
179 台北市 統一鑫大孝 台北市 中正區 重慶南路1-1號
180 台北市 統一新愛國 台北市 中正區 延平南路177號
181 台北市 統一松高 台北市 信義區 基隆路一段135-2號
182 台北市 統一鑫錦州 台北市 中山區 錦州街263號
183 台北市 統一鑫公信 台北市 中正區 信陽街2-1號
184 台北市 統一鑫太原 台北市 大同區 太原路40、42、44號
185 台北市 統一鑫輝煌 台北市 內湖區 東湖路119巷49弄2號
186 台北市 統一新福慶 台北市 士林區 基河路1號
187 台北市 統一鑫安江 台北市 中山區 長安東路二段178、178號之1
188 台北市 統一日內瓦 台北市 內湖區 瑞光路76巷59號


台北縣(新北市)：
常出沒一帶：


203 台北縣 統一尊爵 台北縣 汐止市 伯爵街32號
204 台北縣 統一湖前 台北縣 汐止市 湖前街99號


232 台北縣 統一新正 台北縣 新店市 中正路682號
235 台北縣 統一安成 台北縣 新店市 安成街35號


237 台北縣 統一統客 台北縣 新店市 寶興路47號


250 台北縣 統一福百 台北縣 汐止市 福德一路161號


252 台北縣 統一建國 台北縣 新店市 中正路236號
253 台北縣 統一大坪林 台北縣 新店市 民權路18號
254 台北縣 統一新寶橋 台北縣 新店市 寶橋路192號
255 台北縣 統一涵碧 台北縣 新店市 碧潭路37號


266 台北縣 統一社后 台北縣 汐止市 中興路190號
268 台北縣 統一汐忠 台北縣 汐止市 忠孝東路282號一樓
269 台北縣 統一智慧 台北縣 汐止市 大同路二段281號




278 台北縣 統一新旭勝 台北縣 汐止市 建成路160巷2號
279 台北縣 統一新汐農 台北縣 汐止市 樟樹一路113、115號

[思考] 算是統計嗎？

騎車六年，七萬公里

六年前我適逢新車牌上路的第二天買車

那時候看到車牌上沒有寫台灣省/台北市的就知道是新車

現在一轉眼，車牌樣式又換了，看到有七碼的就知道是新車。

也讓我想起一件在心裡轉了六年，一直沒有寫下來的事。


如果我希望得到一個結論：

「在停紅燈的時候抽樣旁邊的車

發現有寫國字(台灣省/台北市)的車與沒寫國字的機車，數量剛好1:1

意謂我的機車達到了台北市民的平均使用年限。」

那我需要哪些前提假設才能得到這個結論？


以下是我目前的假設，是不是還少了什麼，或者是不是有什麼是多餘的？

1.我的車牌年份正好位於新舊交替邊界上

2.只有新車才會用新車牌

3.停紅燈是在所有台北市機車中一個不偏誤的隨機抽樣

4.買新車的人數在日期上是均勻分配

5.機車的平均使用年限的分佈曲線為對稱的



好像還缺點什麼！？

[哲學] What Money Can't Buy

嘗試想要在FB發表一些心得

但是最後還是覺得FB是交朋友的地方，不是思考和自省的地方。


前幾天很幸運的得到了一張票，有幸親臨Michael J. Sandel的講座

還遇到了張雲淞  而且遇到兩次！XD



應該不單純只是遠來的和尚會唸經，哈佛大師確有其魅力風采

不過這場講座讓我收獲最大的不在於他討論的市場與道德議題。

Sansdel帶領大家思考這個問題的過程，我都曾經自己走過一次。

如同Sandel讓兩個人互相對辯，我內心裡也時常有兩個小人對辯。

如同Sandel擅於變換不同情境來思考類似的問題，我也經常幹相同的事情

在經濟與道德層面，這一晚我並沒有新的看見。



個人對自己的新體悟是，我對於追尋所謂最正確的真理仍然十分有興趣，

但是相較於思考正確的道理，我也對大多數人的看法開始感興趣。

畢竟在市場行銷的層面，

消費者「應該要」喜歡什麼不重要，了解消費者實際喜歡什麼才有意義。

以投資獲利來說，

股票是不是在理性合理均衡價格也不重要，了解投資人的不理性行為反而更有意義。


過去自己已經跟著內心兩個小人走得愈來愈遠，愈來愈偏離主流，

但我甚至不能確定自己是不是在一個正確的方向上。

我只能說這些問題我都思考過，但仍沒辦法確認自己的看法是否更高明更正確。

而至少這一晚的現場投票、現場發表，

給了我一個直接檢視五千人正反意見的機會。

聽聽別人現場解釋他們的想法也挺有趣的，

聽到切中心坎的就點頭喝采一番。

也會聽到一些叫人擔心的發言，擔心Sandel會不會瞧不起臺灣人的水準。

不過要在五千人面前講話，還被現場轉播給不知多少人收聽收看，

應該很難不緊張、很難不說錯話吧。